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El dia de Sant Valentí

ETIMOLOGIA DELS MESOS DE L’ANY

Ací us deixe un video sobre l’origen del nom dels mesos de l’any.

QUÈ ENS HAN DONAT ELS ROMANS?

Si voleu riure-vos un poquet, ací us deixe un fragment de la formidable pel·lícula LA VIDA DE BRYAN, del grup Monty Phiton.

 

Un asesinato en las termas de Pompeya

Vamos a remontarnos a la Civilización Romana, en la ciudad de Pompeya. Eran famosas las Termas de Pompeya, donde la gente iba para relajarse o pasar un buen rato con los vecinos. Unos preferían el Caldarium para relajarse con agua caliente, otros preferían el Frigidarium: un buen baño frío siempre sentaba bien; si no querían el agua ni tan fría ni tan caliente iban al Tepidarium, con agua templada. Algunos iban allí para hacer ejercicio, también se podía ir a leer, si a uno le apetecía.

Cornelia era una mujer joven, casada, aunque no se le podía considerar fiel. Los rumores de que Cornelia engañaba a su marido Marco con su mejor amigo Julio pasaron de boca en boca hasta llegar a oídos de Marco. Él confiaba en ella, pero tantas eran las historias que acabó por dudar. Marco le pidió a su primo Paulo, a quién se le daba bien investigar, que espiara a su mujer para saber la verdad. Pasaron unos días y Marco tuvo noticias de su primo: las historias que se contaban y los rumores eran ciertos, Cornelia le estaba engañando.

Aquel día quedó con su amigo Julio para ir a las termas y actuó como si no supiera nada, aunque en realidad tenía unas ganas inmensas de matarlo. Dejaron sus pertenencias en el Apodyterium y luego pasaron a la Palestra a hacer algo de ejercicio. Cuando se cansaron fueron al Caldarium, y por primera vez se encontraron solos los dos. Marco aprovechó para sacar el tema de la traición, y Julio reaccionó como si nada. Siguió insistiendo hasta que sacó el tema de la infidelidad. Julio empezó a darse cuenta de por donde iban los tiros: los había descubierto.

– ¡No era mi intención, Cornelia me sedujo con su belleza. No me pude resistir a su piel fina como la seda!- dijo Julio asustado.

– La mujer de tu amigo- observó Marco- es sagrada. No sabes lo estúpido que me siento cuando me mira la gente y susurra: “Mira, ése es el mayor cornudo de la ciudad; a saber con cuántos más se habrá acostado su mujer. Seguro que  es infiel porque él no le da lo que ella necesita”.

Después de estas palabras, hubo un silencio muy tenso. Marco no podía contener las ganas de ahogar a su malvado amigo. Cuando se dio cuenta, ya estaba sumergiendo con fuerza al amante de su querida mujer y se sorprendió de que le gustara la sensación que experimentaba. Al cabo de unos instantes, Julio ya no oponía resistencia; estaba muerto.

Salió de la sala dejando el cuerpo de su amigo flotando en el agua.

Volvió a casa donde le esperaba su mujer. Cenaron como si nada, y , cuando terminaron, él le pidió a uno de sus esclavos más fieles que le trajera un cuchillo. El esclavo obedeció sin pedir explicaciones, ya que pensaba que lo quería por seguridad: desde hacía unos días se habían producido algunos robos por la zona. El esclavo se marchó a la cama después de darle el arma.

Cornelia se durmió en seguida, pero Marco no podía parar de pensar que su mejor amigo, con quien había crecido y compartido las mejores experiencias de su vida le hubiera traicionado. En un momento de rabia, cogió el cuchillo y se lo clavó a Cornelia en la yugular. Después se asustó, se paró a pensar qué haría él sin su mujer. Todos sabrían que él había sido el causante de las dos muertes, ya nadie le querría y lo condenarían a muerte por asesinato. Y sin dudarlo cogió el cuchillo y se lo clavó.

A la mañana siguiente los esclavos, viendo que sus amos no se levantaban, llamaron a la puerta y entraron en la habitación, donde encontraron los cuerpos sin vida de la pareja.

Un día después enterraron los dos cuerpos,  en sitios diferentes, porque sabían que Marco no querría estar con su mujer después de lo sucedido.

Olaya Albi, 4B

Asesinato en Pompeya

 

Lo primero que oímos: lloros. Qué deprimente escena, ¿no? Una mujer gritando destrozada, con los ojos inundados de lágrimas, no deja que se le acerquen, quiere demostrar su dolor. Detrás, diez personas, no saben qué hacer. Dos niñas se abren paso entre la multitud que no abre la boca ni para quejarse cuando notan los codazos. Una sombra de dolor cruza los rostros de las pequeñas, si su ama llora, ellas también.

 

¿Que qué ha pasado? Os propongo algo: retrocedamos una hora en el tiempo y cambiemos de escenario. Recordad, podéis mirar pero no tocar, sería fatal si cambiáramos algo en el transcurso de la historia.

Las termas de Pompeya. ¿Las habéis visitado alguna vez? Son preciosas. No hallamos a ninguna mujer en las piscinas, no tienen permitido visitarlas a estas horas (nosotras somos una excepción). Solo encontramos esclavas en el apodyterium guardando las posesiones de sus respectivos amos (¿y quién sabe qué más? No me mires así, eso es lo que él dice y lo que le cuenta a ella). Nos paseamos distraídamente por las instalaciones y esto es lo que vemos: hombres embadurnados en aceites y sudor en la palaestra, personas recibiendo relajantes masajes en el tepidarium, gente hablando de cosas que no nos incumben en el laconicum, etc…

Qué interesante, la vida romana, ¿no? Pero, ahora, centrémonos en lo que nos interesa: el ardiente (nunca mejor dicho) corazón de las termas, el praefurnium.

— ¿Ocupado?

Una dulce voz surge de entre las sombras, sobresaltando al joven que aviva el fuego. Mira de reojo a su poseedora, ya se han visto más veces. Incluso, se podría decir que son amigos. Esboza una sonrisa, ¿amigos? No, que va, imposible. Siente un escalofrío, una mano comienza a jugar con su cabello, interrumpiéndolo, desconcentrándolo, ¿qué te he hecho, oh, bella Venus para que el pecado venga a tocar mi puerta?

¿Algo más que añadir? Creo que lo que pasó después no nos interesa. El chico siguió con su aburrido y monótono trabajo, siempre lo mismo, día tras día.

 

Corre. Nunca ha corrido tanto, no lo ha necesitado, tiene a gente que corre por él, personas que se desviven por hacerle feliz y, si lo pidiera, gente que moriría por él. ¿Por qué demonios me haces esto? ¿No eras feliz? Te colmé de todos los lujos posibles, joyas, aceites, ropas. ¿Qué es lo único que te pedí? Que me dieras un hijo, te lo pedí amablemente, un descendiente, nada más. Estoy completamente seguro de que él te hubiera dado la felicidad. Ni siquiera tendrías que haber soportado sus lloros y quejas, ¡tenemos esclavos! ¡Esclavos que acatan todas nuestras órdenes! ¿Y así es  cómo me lo pagas, asquerosa mujer?

 

La bella Pompeya. Es un día soleado, ni una sola nube ensucia el cielo. Podemos ver gente comprando, personas con sus humanas mulas de carga, niños jugando en la calle… Hasta que escuchamos un ensordecedor grito. Después, silencio. Pasados unos segundos, el panal arde, quieren saber qué es lo que pasa y quién lo ha hecho. Quieren un culpable, un culpable con el que puedan desatar su furia. ¿Por qué demonios el agua es roja?

 María del Mar Paredes Pascual 4ºB

UN ASESINATO EN LAS TERMAS DE POMPEYA

Ayer, como cada día, me dirigí hacia las termas para conversar con mis conocidos. Hoy llevaba unos aceites distintos a los de siempre y mis chanclas nuevas para no quemarme los pies en el caldarium. Nada más entré, fui al apodyterium a dejar mis cosas y darle una propina al esclavo para que vigilara que nadie me robara nada. Me quité la ropa, me puse las chanclas y me dirigí hacia el tepidarium para relajarme mientras un esclavo me daba un masaje.

Cuando conversaba con mi amigo Lucio oímos un chillido, que dejó en silencio todas las termas, después otro grito. Lucio y yo nos colocamos una toalla y fuimos a ver de dónde venía. Al parecer no fuimos los únicos; todos estaban reunidos en el caldarium pero nadie decía nada. De repente entraron en la sala dos encargados del mantenimiento del hipocaustum. Decían algo pero no se entendía bien, sólo se entendían las palabras ‘amo’ y ‘praefurnium’. No dejaban de repetirlo. Echaron a correr y presentimos que querían que les siguiéramos. Así lo hicimos.

Llegamos al praefurnium y allí estaba efectivamente el amo de las termas, que era amigo mío y de Lucio. No estaba precisamente echando leña al fuego, sino que estaba quemado, totalmente tostado dentro del horno. No hay palabras para describir el horror en las caras de la gente que estábamos allí. Nadie sabía qué decir, se oía entre susurros ‘oh divino Júpiter!’, ‘¿cómo puede haber pasado esto?’, ‘¿quién habrá sido? y cosas parecidas. Por el estado del cadáver no debían haber pasado más de 3 horas desde el asesinato, así que decidimos preguntar a todas las personas que habían estado en las termas en ese periodo de tiempo.

Después de interrogar a 53 personas perdimos las esperanzas, pero la persona 54 era Saumno, un ciudadano poco sociable. Nos dijo que tal vez su hijo Daiuno sabía algo, ya que a veces se encargaba de echar leña al praefurnium. Daiuno salió de su habitación y afirmó que no sabía nada. Acto seguido, cerró la puerta de manera abrupta. Ese comportamiento nos hizo sospechar de él, así que entramos en su habitación. El chico tenía dibujos de una especie de plano de las termas, con todos sus escondrijos y pasajes. Cogimos al chico y lo llevamos a casa de Lucio. Allí le interrogamos sobre su plan y contestó ‘no sabéis en qué os estáis metiendo’. Estuvo durante más de cinco horas callado, en total silencio. No podíamos perder más tiempo, así que lo encerramos y buscamos a cada uno de los esclavos que se encargaban de echar leña al horno; eran 12, todos decían lo mismo que Daiuno.

¿Era una especie de secta? ¿Cuál era su finalidad? ¿Era una revolución de los esclavos? Todos fueron encerrados junto a Daiuno.

Al día siguiente fuimos a la celda donde supuestamente se hallaba Daiuno con sus 12 compañeros, y digo supuestamente porque no estaban allí. Organizamos la búsqueda pero no encontramos a ninguno de los 13 revolucionarios, por llamarles de alguna forma.

Después de dos días, en las puertas de las termas colocaron un cartel noticiario diciendo que el amo de las termas de Caracalla (Roma) y el de Segóbriga (Cuenca) habían sido hallados quemados en el praefurnium, exactamente como el amo de las termas de nuestra ciudad. Esto debía ser obra de los revolucionarios.

Buscamos cerca del río, en las montañas y hasta en un lago, pero no encontramos nada, hasta que se nos ocurrió buscar en el bosque cercano a las termas. Había una casa hecha con piedras, medio abandonada. Al entrar se notaba en el ambiente un olor nauseabundo. En lo que parecía una sala de estar estaba el masajista que hacía unos días, cuando encontramos el cadáver del amo de las termas, estaba haciéndome un masaje. Ahora que lo recuerdo él fue el único que no reaccionó ante la noticia. Le arrestamos, pero de una especie de armario salieron los doce revolucionarios, que estaban escondidos, incluído Daiuno, y nos atacaron. Éramos diez, pero con nuestro ingenio pudimos contenerlos a todos.

Después de ser amenazados con la pena de muerte decidieron confesarlo todo: mataban a los amos de las termas para manifestar su descontento porque ganaban una miseria; mientras los amos vivían plácidamente, ellos trabajaban echando leña al fuego o masajeando a gente, cosa que a veces no es muy agradable.

Como tenían parte de razón les dieron dinero a sus familias para que pudieran mantenerse, pero a ellos los tuvieron durante toda su vida trabajando en las termas sin cobrar, como castigo por sus asesinatos.

(Mayte Cabanes, 4t B)

JOC DELS ANTÒNIMS

Apreneu vocabulari en llatí relacionant paraules antònimes. És molt divertit. (Gràcies a Pepe Cerezo, que m’ha fet saber que existien aquestes activitats)

LLATÍ PER A XIQUETS

Estimats alumnes, un company de professió m’ha proporcionat aquest enllaç a un video sobre animals en llatí. Es molt graciós, mireu-lo, encara que hi ha un error molt important en la presentació  quan diu “Lingua Latina pro pueribus”. Al primer que m’endevine com hauria de dir li pose un positiu.

IMATGES DE LA ILÍADA

Ací teniu un enllaç a una presentació que he trobat molt bonica sobre la Ilíada. Els amants de la cultura clàssica i de les arts podran gaudir amb la imaginació del dibuixant.

 

ANDRÉ LAMBERT, UN PINTOR HUMANISTA

Amb motiu de la visita del passat 19 de setembre a l’exposició dels Lambert de la Casa del Cable i a la casa dels Lambert al Portitxol, ací us penge la presentació que  vam vore a classe sobre el vessant humanista del pintor, les inscripcions llatines de la seua finca, fragments de la carta en llatí sobre Xàbia…Gràcies a la seua filla Milagro Lambert per haver-nos acompanyat.

HISPÀNIA ROMANA

Mite de Dèdal i Ícar

L’Imperi Romà

Una de Romanos

Juli Cèsar, un personatge controvertit

LES METAMORFOSIS D’OVIDI

L’ENEIDA

Venus, Adonis i Mart

Si voleu vore un video interessant sobre el mite de Venus, Adonis i Mart, punxeu ací.

RESUM DELS CAPÍTOLS XVII-XXI DEL LLIBRE UNA DE ROMANOS, de Carlos Goñi

EDIFICIS PÚBLICS ROMANS EN LA P. IBÈRICA

ELS INFERNS O L’HADES

RESUM DELS CAPÍTOLS XI, XII, XIII, XIV, XVI DEL LLIBRE UNA DE ROMANOS

RESUM DELS CAPÍTOLS (VI-X) DEL LLIBRE UNA DE ROMANOS

El calendari romà

Ací teniu una presentació sobre el calendari romà que farem servir en tots els nivells de llatí, especialment en quart.

L’univers segons la mitologia grega. Els déus olímpics

Encetem el curs 2013-2014 en Llatí de 4t amb una presentació sobre els déus grecs.

L’aigua en el món romà

Teseu, Ariadna i Bacus

Dèdal i Icar

Els alumnes de 4t  d’ESO podeu mirar la presentació sobre el mite i la interpretació simbòlica d’aquest.

La mort de Juli Cèsar

Estimats alumnes, us pose un enllaç a uns videos de youtube amb fragments d’una pel·lícula molt antiga, Julio César, del director Mankiewicz, de 1953 , en blanc i negre. Apareix el discurs de Marc Antoni davant del cadàver de Cèsar. També el de Brutus davant del poble, una obra mestra, que aconsegueix posar els romans la seua part, malgrat les reticències inicials. Per últim el discurs de Marc Antoni, que, amb molt de tacte, sense desacreditar a Brutus, també aconsegueix convéncer al poble i enfrontar-lo a Brutus.

Al de quart us pot interessar perquè estem veient el personatge de Cèsar. Als de primer de batxillerat, perquè heu llegit al llibre Una de romanos el capítol de la guerra civil i el de la mort de Cèsar i als de 2n de batxillerat perquè heu estudiat el tema de l’oratòria. Espere que us agrade.

Marc Antoni davant del cadáver de Cèsar

Brutus davant del poble

Marc Antoni davant del poble

Cursus honorum

Vos penge la presentació que hem vist a classe per a aclarir dubtes dels capítols 16, 17,18, 19, 20 del llibre Una de romanos, de C. Goñi.

És com un resum, però no substitueix, en cap cas,  a la lectura del llibre.

La guerra de Troia

Ací teniu una presentació sobre la guerra de Troia molt interessant (de Quintilianus). Està feta en format flash i s’ha de tindre un poquet de paciència perquè es carreguen les diapositives. Els alumnes de quart, que ja coneixeu un resum de la Ilíada, podeu seguir-la molt bé.

La guerra de Troia

Llocs, escenes i personatges de la Ilíada

Els dos tipus de cases romanes

Com eren les cases dels romans? Les domus i les insulae

Les termes romanes

Les 9 Muses

Ací teniu la presentació de les muses que vam veure en classe de llatí de quart d’ESO.

Les nou Muses

Llegendes de l’època monàrquica

Per als alumnes de 1r de batxillerat. Mites sobre els orígens de Roma ( el rapte de les sabines, els horacis i els curiacis, el suïcidi de Lucrècia). Esta presentació us pot servir per comprendre millor alguns aspectes del llibre de lectura.

Llegenda dels orígens de Roma

Els alumnes de quart i els de primer de batxillerat ací teniu la presentació que vam vore a classe.

Història de la llengua llatina

Ací teniu la presentació que vam vore en classe. (1r batxillerat)

L’INDOEUROPEU

Els dotze treballs d’Hèracles

Mireu aquesta presentació sobre les aventures d’Hèracles o Hèrcules.

HÈRACLES

Itàlia antiqua

EXPRESSIONS LLATINES (fins al tema 7 inclòs)

ATENCIÓ ALUMNES DE QUART DE LLATÍ ( busqueu-les per ordre alfabètic)

Ací teniu un recull de les expressions llatines que hem donat, amb l’explicació de cada una i un exemple, perquè pugueu preparar millor l’examen.

Continua llegint »

Afrodita

Afrodita ha sigut una de les deesses de la mitologia clàssica que més repercussió ha tingut en la història de l’art. Ací  en teniu una mostra. espere que vos agrade.

Latinismos y latinajos

Aquest dissabte 13 d’abril, en el programa de RNE, en el programa No es un dia cualquiera, dirigit per la periodista Pepa Fernández, la secció de la tertúlia va tractar sobre el llatí: què són els llatinismes, com s’han d’escriure i pronunciar correctament, quina és la situació del llatí en el nostre país, com és en altres països europeus…Entre els contertulis està el dibuixant Forges i  el periodista Álex Grijelmo. Em va paréixer molt interessant i em va donar ànims per a seguir amb la meua tasca, com a professora de llatí. Per això us he creat un enllaç perquè pugueu escoltar la secció. És un poc llarga, però mereix la pena. La part final són els comentaris dels “escuchantes”.

Latinismos y latinajos en la ràdio

ELS VERBS IRREGULARS

Els alumnes de segon de batxillerat heu estudiat els verbs irregulars en llatí. Ací vos he posat un enllaç a un video de you tube extret de la famosa pel·lícula de Monty Python’s, La Vida de Brian. És el moment en què el vigilant romà pilla in flagranti a Brian, un jueu, fent una pintada contra els romans plena de faltes de morfologia. La comicitat es dóna quan el vigilant, en lloc d’enfadar-se pel contingut de la pintada, s’enfada per la forma, per l’ortografia i li fa un repàs de la gramàtica llatina perquè l’escriga correctament i la copie moltíssimes vegades, assumint el paper de mestre de llatí més que de guardià dels interessos romans. La nostra ment inevitablement associa la pintada del jueu amb les pintades contra els americans: “Yankees, go home”. Una lliçó de llatí, però sobretot una comicitat intel·ligent.

La vida de Brian

RESTES ROMANES A HISPÀNIA

HISPANIA

ELS MONSTRES DE LA MITOLOGIA CLÀSSICA

Ací teniu la presentació que vau fer entre tots. Així la podeu repassar per a l’examen.

MONSTRES

Llegendes de Roma

Llegendes sobre els orígens de Roma

ORIGENSROMA

paraules patrimonials i cultismes

Ací teniu un enllaç per a practicar sobre paraules patrimonials i cultismes en castellà.

Tot és relatiu

Estimats alumnes, ací teniu l’enllaç a un video de youtube que m’ha semblat genial. No té res a vore amb l’assignatura, però si que té a vore amb els valors humans més essencials. Espere que vos ajude, com a mi.

ELS TREBALLS D’HÈRACLES

També vos he penjat esta presentació que vaig fer  fa temps per si la voleu vore. Té moltes imatges.

heracles

Segueix

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